我园立项的省课题《以家长义工联建设矫治农村幼儿园“小学化倾向”的研究》，从2016年9月开题以来，经过一年多的实践研究，在园长、课题组老师、义工联家长及全体教师的积极参与下，各项研究工作顺利进行。为了了解家长的观念是否转变，我们再次对大班年级组的家长进行问卷调查，本次发放100份问卷，共收回98份，并经行了统计与分析。

（一）调查结果

1、98%的家长不支持孩子在园应该教授拼音、英语、算术等；

2、96%对幼儿园课程有了进一步的了解；

3、100%的家长在参与义工联的活动中有了很大的收获。

（二）分析报告

1、本次幼儿园问卷共发放100份，收回98份，回收率为98﹪。从回收率反映出大部分的家长的教育观念有了很大的转变，但仍需要继续努力，争取100%的转变。

2、从调查情况看，2%的家长认为在园应教授拼音，英语，算术，4%的家长对幼儿园的课程还不了解。因此，幼儿园还需要通过各种渠道提高少数家长的认识，尽快转变家长的观念。

（三）对策与建议

通过家长“义工联”活动，大部分家长转变了教育观念，“小学化”倾向的现象有了彻底的好转，家长们更好的了解了相应的科学育儿知识，配合幼儿园及义工联委员会开展矫正策略，对待孩子更有耐心和信心了，多数家长都能用鼓励和赏识教育的方法，不再急于求成、拔苗助长，进一步提高了家庭教育和监护孩子的水平。我们下一步专门针对个别家长进行沟通、交流、培训，，通过“义工联”活动，将家庭、幼儿园、社会紧密联系起来形成合力，有效地矫治幼儿园“小学化倾向”，从而能更好地促进幼儿健康快乐成长。