2016-2017年度家长义工联工作计划

为打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。

一、指导思想

推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理和宣传幼儿园去“小学化教育”的观念，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工联，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长、有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作简历更广泛的和谐基础。

本次家长义工联将针对“矫治农村幼儿园小学化倾向”开展相应的培训和活动。每学期教师及家长义工需选择一名幼儿及其家长进行“去小学化教育”的阶段性观察和追踪记录。

二、基本原则

1. 自愿参与，无私奉献。加入家长义工联的家长，要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工联的组织、沟通和培训工作，给予积极帮助和支持。

2. 充分发动，广泛参与。要深入远传，广泛发动，充分知道家长义工联“矫治农村幼儿园小学化”活动的主要目的。调动家长的积极性和主动性。

三、组建管理

（一）人员更换

（二）家长义工条件

1.要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派;

2.家长义工要热心基础教育事业发展,关心学校工作,尊重和信任老师、热爱孩子,重视子女教育,且教育子女有成

效

3.身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。

4.责任心强,为人热情,乐于助人,有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。

5有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。

四、工作安排

2016.9        家长义工联招募活动

2016.10       家长义工联启动仪式    

家长义工联学习《纲要》《指南》中幼儿阶段性发展的目标和内容

2016.11       义工联活动初尝试——感恩节主题活动

2016.12       教师对家长义工联成员进行“矫治农村幼儿园小学化”的培训和交流，并且写学习心得

2017.3        家长义工联活动——庆“三八，爱妈妈”活动

2017.4        家长义工进园半日活动

2017.6        家长义工联活动——六一儿童节“金色童年”

 

2017-2018年度家长义工联工作计划

我园自开题以来，各年级组定期开展了以去“小学化”为主题的游戏活动、亲子活动，针对本班幼儿和家长特点，通过家长义工联委员会，有意识地让家长走近幼儿园，引导家长改变相应的“小学化”倾向的思想，加强亲子之间的感情交流，让家长和幼儿在互动中感受游戏活动的快乐，更好的帮助家长了解孩子的情况，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方法，使家长在活动中获得正确的育儿观念和方法，逐步了解培养孩子、教育孩子的重要性，实现了家园共育，但还有少部分家长思想还比较顽固，为了让“去小学化”倾向常态化开展，这学期经过课题组老师和家长义工联成员商讨，制定了具体的工作计划：

 

2017年9月              家长义工种植活动方案

2017年10月             中秋节活动方案

2017年11月             课题进社区宣传活动

2017年12月             小班家长开放日活动方案

2018年1月              小班家长开放日活动方案

2018年3月              课题系列活动：民间游戏趣味多（中班）

2018年4月              课题系列活动：故事妈妈进课堂（小班）

2018年5月              课题系列活动：准备上小学

（大班）

2018年6月              六一庆祝