陶行知先生说：“生活即教育”。田园资源，对于幼儿综合素质的提升有极为深远的影响。如何有效开展田园课程，吸引幼儿，让幼儿在田园中快乐成长！3月21日-3月29日，海安市李堡镇丁所幼儿园结合南通市“十四五”规划课题《以自然教育为载体的农村幼儿园田园课程实践研究》开展了“本土田园课程”研讨活动。

交流研讨——发现田园美。为了稳步推进课题开展，增强教师专业素养，提升园本科研发展，幼儿园召开了课题研讨会议。围绕研究方案，课题主持人康宜振向课题组成员作了详细的解读，提出了课题研究的重点和思路。课题组成员就本班种植地向大家介绍，例如：棉花、甘蔗和荷花等等，大家畅所欲言。

参观互动——欣赏田园美。面对杂草丛生的土地，幼儿、教师和家长齐出动。一边劳动，一边欣赏田园风光。杂草除完，“嘟嘟嘟...”拖拉机登场了，来回走动，把我们的地完美松好。等待我们一起去种植。

体验规划——创造田园美。各班教师与幼儿来到种植地一起参与规划。小朋友们你一言我一语，开始讨论种什么，如何种？回到教室后，孩子们拿起画笔画出自己想种的植物，有白菜、萝卜、辣椒还有高高的甘蔗......

通过探讨和交流，各班对于种植地有了新的认知。一次研讨，一点进步，一起成长。此次研讨活动，为幼儿园营造良好的科研氛围，深入推进课题研究工作，促进科研与教研相互融合。研讨没有止步，学习仍在继续......