每一次交流都是一场寻找真知的修行，每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量，来一场有温度的对话，赴一程有智慧的研途。

品园所景致

小寒将至，春归有期蓄能暖花开。1月2日上午，李堡镇社会研训组全体成员来到丁所幼儿园，共同参与半日社会领域研讨活动，活动伊始，成员们一起观摩园所室外环境，一步一景中其设计的小庭院、“乡村”大舞台，错落有致，曲径通幽；户外农场种菜育甘蔗、沙池玩沙、野战演练，钻爬跑跳一应俱全，真正打造成孩子们生活的花园，真正为孩子日常各类交往游戏做好了坚实基础铺垫，让在场的社会组研训老师们啧啧赞叹，驻足留影。 

展活动风采

走进活动室，三位老师根据幼儿的年龄特点和生活实际，带来了三节社会集体展示活动，老师们创设轻松愉快的活动氛围、充分利用多媒体课件、生动有趣的教学情境，激发幼儿浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中感知社会认知、人际交往中的各项关键性经验。

徐悦怡老师执教的大班社会《不要发脾气》

李佳慧老师执教的中班社会《逃生大闯关》

何海燕老师执教的小班社会《我们的门》

评活动魅力

让教学有“温度”，让研讨有“深度”。集体活动结束后，参与研训的教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，听、评课教师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教评一体化。 

    学，然后知不足，研，然后知其因。本次的教学研讨活动有效地促进了教师对社会领域的学习与研究。社会组成员将在教研路上稳步同行、共思共研。寒冬有暖阳，求索在路上！