您现在的位置:李堡镇 >> 丁所幼儿园>> 园务公开>> 校园动态>> 正文内容

自主入园,我能行

——记丁所幼儿园新生自主入园活动
文章来源:本站原创 发布时间:2020年09月21日 点击数: 字体:

金秋九月,丁所幼儿园又迎来了一批活泼的小可爱,开学初,根据疫情防控的需要以及园务计划的指示下,小班年级组为让新生更快的适应集体生活,消除分离焦虑挖掘幼儿的自我服务意识,逐渐培养独立自主、勇敢的品质,进而制定自主入园方案,安排教师导护,合理制定入园路线,提前向家长宣传课程游戏化理念。

 

《指南》要求,幼儿在换新环境时,情绪能较快稳定,在帮助下能较快适应集体生活。而小班幼儿年龄较小,他们的注意主要以无意注意为主,凡是印象生动的,具有直观形象的事物都便于他们记忆,针对这些特点,自主入园分为三阶段:第一阶段为试自主入园阶段,此阶段鼓励中大班幼儿帮助小班弟弟妹妹,开展“大手牵小手”活动;

 

 

第二阶段为自主入园我能行,此阶段对能够独立入园的孩子及时作出表扬,为班级个别幼儿作出榜样;第三阶段为自主入园阶段,此阶段新生已经能够自主入园。

 

 

 
  

 

意大利教育家蒙台梭利曾说:“教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进”。自主入园的益处是显而易见的,孩子在此过程中形成安全意识、自我保护意识、自主意识和自我约束意识,不仅锻炼了孩子的动手能力,更挖掘了孩子的自我服务意识!事实证明,即使是3岁的孩子也是有潜能的,只要我们学会放手,孩子会带给我们更多的惊喜。  

[打印文章]
更多
下一篇:没有了!